Marija Purgar

Branka Paškuljević Turniški

Priručnik „Kretanjem do znanja“ nastao je kao rezultat sudjelovanja u Erasmus+ projektu IN & OUT – doprinos pozitivnom i zdravom školskom ozračju kroz inkluzivno učenje i učenje na otvorenom te pohađanja tečaja Smart Teachers Play More na Islandu. Namijenjen je učiteljima, stručnim suradnicima i odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele uvesti aktivno, iskustveno i cjelovito učenje u svakodnevnu nastavu. Sadrži niz praktičnih aktivnosti koje povezuju pokret, igru i učenje, s naglaskom na aktivnosti koje potiču energiju, koncentraciju, suradnju i pozitivno raspoloženje, kao i učenje u prirodnom okruženju i smirujuće aktivnosti. Aktivnosti su jednostavne za provedbu, ne zahtijevaju posebne materijale i mogu se prilagoditi različitim uzrastima i predmetima.
Cilj priručnika je poticati holistički pristup učenju – razvijati tjelesnu, emocionalnu i socijalnu dobrobit učenika, povećati njihovu motivaciju te stvoriti pozitivno i poticajno ozračje za učenje. Priručnik promiče ideju da se učenje ne odvija samo „u glavi“, nego i kroz pokret, interakciju i iskustvo.
Autorice priručnika dijele svoja iskustva s mobilnosti, primjere dobre prakse te prijedloge kako integrirati aktivnosti iz programa Smart Teachers Play More u redovnu nastavu i rad školske knjižnice.

Gotov materijal

Kretanjem do znanja

ucenje-kroz-igru-i-p

Ivana Arambašić

Mihaela Topić

Nastavnička priprema za analizu lirske pjesme Jutro, Ivana Gorana Kovačića

Nastavnička priprema

Jutro, Ivan Goran Kovačić

jutro-ivan-goran-ko

Marija Čelan -Mijić

Jelena Runac

Lektira Poštarska bajka

lektira-postarska-ba

Anita Drenjančević

Marijana Leventić

Potpuna priprema za sat korelacije učiteljice razredne nastave i stručne suradnice knjižničarke. Sadrži poveznice za motivaciju, listiće sa sažetkom i za vrednovanje skupnog rada. Služi za poticanje čitanja u školskom projektu.

Filip dječak bez imena, Anto Gardaš

filip-djecak-bez-ime

Andrijana Sili

Potpuna priprema za sat korelacije učiteljice razredne nastave i školske knjižničarke. Učenici prvoga razreda poslušati će priču Ivanke Ferenčić Martinčić: Kako je zeko zavolio knjižnicu, a kroz razgovor nakon slušanja usvojiti pojmove kao što su knjižnica, knjižničarka, posudba, članska iskaznica te pravila ponašanja u školskoj knjižnici.

Knjižnica - uz priču Kako je zeko zavolio knjižnicu

knjiznica-2

Nives Bogdan

Zabavna i poticajna detektivska priča za učenike 1. razreda osnovne škole u kojoj djeca kroz rješavanje matematičkih zadataka otkrivaju tko je ukrao kruške iz školskog voćnjaka. Kroz igru detektiva učenici razvijaju logičko mišljenje, čitalačku razumljivost i vještine zaključivanja.

Integrirani nastavni predmeti:

Matematika – uspoređivanje brojeva, zbrajanje i oduzimanje do 20

Hrvatski jezik – čitanje s razumijevanjem, razumijevanje teksta i zaključivanje

Priroda i društvo – jesen, voćke i plodovi u okolini

Cilj: Poticati radoznalost, logičko razmišljanje i povezivanje znanja iz više predmeta kroz zanimljivu problemsku situaciju.

Detektivska priča - Kruške iz dvorišta

kruske-iz-dvorista

Ines Polanšćak

Prezentacija pomoću koje saznajemo što je životopis i kako se piše te razliku između biografije i autobiografije.
Namijenjena je potencijalno darovitim učenicima.

Moj životopis, ppt.

zivotopis-autobiogr

Helena De Karina

Power point prezentacija s razdoblju baroka u književnosti

Barok

odlike-razdoblja-bar

Elvira Vujčić

Priprema za obradu ishoda A.6.1.
Učenik govori i razgovara o pročitanim i poslušanim tekstovima.
A.6.2.
Učenik sluša tekst, sažima podatke u bilješke i objašnjava značenje teksta.
A.6.3.
Učenik čita tekst, uspoređuje podatke prema važnosti i objašnjava značenje teksta.
A.6.4.
Učenik piše pripovjedne i opisne tekstove prema planu pisanja.
Na temelju ulomka iz romana Hotel Zagorje, učenici sažimaju tekst, pišu bilješke i pripremaju jednominutni govor koji će biti izveden pred razredom. Učenici će vrednovati govor pomoću analitičke rubrike priložene u pripremi.

Ivana Bodrožić, Hotel Zagorje (ulomak)

slusam-i-govorim

Nastavna priprema namijenjena je za povezivanje ishoda slušanja i govorenja na temelju i poslušanog videozapisa.

Kako radi radio (slušanje i govorenje)

slusanje-i-govorenje

Hrvatski jezik